在香港留學(xué)申請的版圖中，香港嶺南大學(xué)或許不算最“出圈”，但作為一所聚焦人文社科、秉持博雅教育理念的院校，它憑借獨特的學(xué)術(shù)氛圍與特色專業(yè)，成為不少追求深度人文滋養(yǎng)、渴望個性化發(fā)展學(xué)子的“寶藏之選”。
一、香港嶺南大學(xué)，憑啥是“寶藏”？
香港嶺南大學(xué)（Lingnan University），以“博雅教育”為核心辦學(xué)理念，強調(diào)跨學(xué)科學(xué)習(xí)、全人發(fā)展。在QS亞洲大學(xué)排名中穩(wěn)步上升，人文社科領(lǐng)域更是優(yōu)勢突出，校園充滿人文氣息，注重培養(yǎng)學(xué)生批判性思維、溝通能力與社會責(zé)任感，讓學(xué)生在知識汲取中實現(xiàn)人格成長，這也是它區(qū)別于其他院校的獨特魅力。
二、特色專業(yè)大賞，找到你的“心之所向”
嶺南大學(xué)的專業(yè)布局聚焦人文、社科、商學(xué)等領(lǐng)域，以下這些特色專業(yè)，值得重點關(guān)注：
1.哲學(xué)（榮譽）文學(xué)士
作為香港地區(qū)哲學(xué)教育的優(yōu)質(zhì)陣地，該專業(yè)不局限于理論灌輸，而是引導(dǎo)學(xué)生思考“人生根本問題”。課程涵蓋東西方哲學(xué)經(jīng)典，從古希臘哲學(xué)到中國傳統(tǒng)儒學(xué)，從現(xiàn)代存在主義到分析哲學(xué)，鼓勵學(xué)生通過辯論、研討，構(gòu)建獨立思維體系。適合熱愛思考、對世界本質(zhì)充滿好奇，渴望用哲學(xué)思維剖析社會現(xiàn)象的同學(xué)。
2.文化研究（榮譽）文學(xué)士
在全球化與文化多元碰撞的當(dāng)下，文化研究專業(yè)聚焦“文化如何塑造社會”。你將深入探究流行文化、媒體文化、亞文化等領(lǐng)域，學(xué)習(xí)文化批判理論、文化政策分析，甚至參與本土文化調(diào)研項目。無論是想從事文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、媒體研究，還是投身文化保育工作，這個專業(yè)都能賦予你獨特的文化視野與研究工具。
3.國際漢語教育（榮譽）文學(xué)士
依托香港的國際交流優(yōu)勢，該專業(yè)旨在培養(yǎng)“懂漢語、通文化、會教學(xué)”的復(fù)合型人才。課程融合漢語語言學(xué)、中國文學(xué)、跨文化交際與國際教育理論，還提供海外實習(xí)、漢語教學(xué)實踐機會。對于想傳播漢語文化、投身國際教育領(lǐng)域，或從事跨境文化交流工作的同學(xué)，是絕佳選擇。
4.風(fēng)險管理與保險（榮譽）商學(xué)士
聚焦金融領(lǐng)域細(xì)分賽道，該專業(yè)貼合行業(yè)需求，教授風(fēng)險評估、保險精算、金融風(fēng)險管理等實用知識。課程結(jié)合案例教學(xué)與模擬實操，讓學(xué)生掌握識別、應(yīng)對金融風(fēng)險的技能，畢業(yè)生在保險機構(gòu)、金融企業(yè)風(fēng)險管理崗位競爭力突出，適合對金融市場風(fēng)險管控感興趣的同學(xué)。
三、申請攻略：從材料到策略，精準(zhǔn)發(fā)力
想叩開嶺南大學(xué)的門，這些申請要點需吃透：
1.申請基本門檻
學(xué)歷要求：持有高中畢業(yè)證，完成高中階段學(xué)業(yè)；或同等學(xué)歷（如IB、A-Level、AP等國際課程體系學(xué)生，需滿足對應(yīng)成績要求）。
語言成績：
內(nèi)地高考生：一般無強制雅思/托福要求，但部分專業(yè)（如國際漢語教育）建議提交，雅思6.0+、托福79+更具競爭力；
國際課程學(xué)生：需滿足學(xué)校對英語語言能力的要求，具體以申請專業(yè)說明為準(zhǔn)。
高考成績：通過全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試（高考），高考總分需達(dá)到所在省份本科一批錄取分?jǐn)?shù)線（或特殊類型招生控制線），熱門專業(yè)建議超線30-50分更穩(wěn)妥（不同省份情況有別，需結(jié)合當(dāng)年分?jǐn)?shù)線參考）。
2.申請流程與材料
流程：通過香港大學(xué)聯(lián)招系統(tǒng)（JUPAS）申請（針對香港本地中學(xué)文憑考試學(xué)生）；內(nèi)地高考生及國際課程學(xué)生，通過嶺南大學(xué)網(wǎng)上申請系統(tǒng)提交申請，一般每年9月開放申請，12月-次年1月截止（以2026年實際開放時間為準(zhǔn)）。
核心材料：
個人信息表（含教育背景、聯(lián)系方式等）；
高中成績單及畢業(yè)證/在讀證明；
高考成績（內(nèi)地高考生）或國際課程成績（如IB、A-Level等）；
語言成績（如有，建議提交）；
個人陳述（PS）：重點闡述申請動機、對專業(yè)的理解、自身相關(guān)經(jīng)歷（如閱讀哲學(xué)著作、參與文化調(diào)研、漢語教學(xué)實踐等）、未來規(guī)劃，突出與嶺南大學(xué)博雅教育理念及申請專業(yè)的契合度；
信（可選但建議提交）：1-2封，可找高中班主任、學(xué)科老師或參與活動/項目的導(dǎo)師撰寫，體現(xiàn)你的學(xué)習(xí)能力、個人特質(zhì)與發(fā)展?jié)摿Α?/p>
3.申請加分項，打造獨特競爭力
學(xué)術(shù)探索：參與與申請專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)活動，如哲學(xué)研討營、文化研究工作坊、漢語教學(xué)志愿活動等，展現(xiàn)對專業(yè)的深度興趣與實踐探索。
文書打磨：個人陳述別“模板化”，用具體故事、思考體現(xiàn)獨特性。比如申請哲學(xué)專業(yè)，可分享一次對某哲學(xué)問題的深度思考過程；申請文化研究，講講你對家鄉(xiāng)某一文化現(xiàn)象的觀察與分析。
面試準(zhǔn)備（如涉及）：部分專業(yè)可能有面試環(huán)節(jié)，提前了解專業(yè)核心議題，練習(xí)清晰表達(dá)觀點，展現(xiàn)邏輯思維與溝通能力。
